教育コーナー「ぺた語義」

情報処理学会誌では、会員および世の中全般における情報教育に対する関心の高まりを反映して、教育に関係するコラム・記事・解説を掲載する教育コーナー「ぺた語義」を常設しました。「ぺた語義」の内容はWebにも掲載され、どなたにでもお読みいただくことができます。

ぺた語義のバナーを準備いたしました。ぺた語義のバナーにつきましては、個人/法人を問わず自由に使うことができます。ぺた語義のバナーを表示させたい部分に下記HTMLタグを挿入してください。ただし、ぺた語義のページにリンクをはること以外の目的でリンクボタンの掲示、その他の使用はご遠慮ください。


<a href="http://www.ipsj.or.jp/magazine/peta-gogy.html">
<img src="http://www.ipsj.or.jp/magazine/pgogi-a4.gif
alt="ぺた語義" width="172" height="43" border="0"></a>
 
掲載号 タイトル(著者) PDF
サイズ
2016年8月号(7/15発行) 全高情研(ぜんこうじょうけん)(能城茂雄)
近隣地域の公立学校と連携した教育の情報化に対応できる教員の養成(藤原 裕,加藤直樹)
情報科教員を目指す学生さんに向けたガイダンス会(谷川佳隆)
1.2MB
2016年7月号(6/15発行) 「手書き」を活かした教育を(坂東宏和)
情報科における研究会活動の意義と高校現場の研修体制(山本博之)
852KB
2016年6月号(5/15発行) 教育改革は大人の責任!?(渡辺博芳)
デジタル教科書の過去,現在,そして明日─提示型デジタル教科書からデジタル版教科書へ─(原久太郎)
 1.4MB
2016年5月号(4/15発行) プログラミング教育とゲーム開発教育(長 慎也)
教員養成系大学における1人1台のPC 貸与実践─ ICT を活用して指導できる教員を目指して─(西端律子)
プログラミング体験から学ぶこと─より多くの子どもたちにプログラミング体験を─(土井 剛)
 1.7MB
2016年3月号(2/15発行) やっぱりプログラミング教育が熱い SSS2015とジョーシン2015秋から(鈴木 貢)
オープンソースとオープンスタンダードで創る次世代デジタル学習環境(梶田将司)
アジアにおけるIT人材育成の取り組みについて─情報処理技術者試験の相互認証とアジア共通統一試験─(伊藤実夏)
1.3MB
2016年2月号(1/15発行) 授業の道具としての情報技術の役割は?(三石 大)
新しい高度ICT人材育成のためのデザイン演習─社会の問題を発見-解決する視点─(木塚あゆみ)
eポートフォリオ2.0─教育ビッグデータ時代のeポートフォリオとは─(森本康彦)
1.3MB
2016年1月号(12/15発行) 横須賀市の「小学生プログラミング体験教室」の現場で見える風景(斎藤俊則)
激変のさなかにある教室風景(松山泰男)
オープンエデュケーションとは─教育の「オープン化」とMOOC─(重田勝介)
1.1MB
2015年12月号(11/15発行) “教育の情報化”に対応した教員養成(加藤直樹)
独自ツールキットを用いたゲーム制作教育への取り組み(渡辺大地)
ある1つの〈革命〉の話─インクルーシブな高等教育と共生の福祉情報─(柴田邦臣)
 1.2MB
2015年11月号(10/15発行) 高等教育機関でのICT 利活用の現状(稲葉利江子)
高校生も学会で発表しよう!─高等学校における研究指導の課題と解決へのアプローチ─(間辺広樹)
心を動かすアプリケーションをデザインする─和歌山大学システム工学部におけるコンテンツ制作実習─(床井浩平)
1.3MB
2015年10月号(9/15発行) プログラミングを学んでから大人になると?を知りたい(辰己丈夫)
メタサイエンスとしての情報学とその教育(山崎謙介)
認定情報技術者制度(4)─ CPD 制度について─(児玉 公信)
1MB
2015年9月号(8/15発行) さりげない情報教育のさりげなさ(伊藤一成)
組込みシステムアーキテクト養成プログラム(野口靖浩)
情報教育と統計教育No.3 統計と情報教育研究(奥村晴彦)
1MB
2015年8月号(7/15発行) 「その後」のTENTOとプログラミングスクールの現在(竹林 暁)
情報教育と統計教育No.2 手順的な自動処理と機械可読データ(奥村晴彦)
1.2MB
2015年7月号(6/15発行) 新しい学びの機会を広めたい─小学生とプログラミング─(田島 篤)
情報教育と国語教育の連携を考える(阿部圭一)
情報教育と統計教育No.1 Rによる1行プログラミング(奥村晴彦)
1.1MB
2015年6月号(5/15発行) 日本技術士会と情報処理学会の連携について(黒澤兵夫)
情報科教員のための教員免許更新講習(後)(久野 靖)
はじめてのプログラミングとつまずき(岡本雅子)
1MB
2015年5月号(4/15発行) 小学校での情報リテラシー教育を!(片山敏郎)
情報科教員のための教員免許更新講習(前)(久野 靖)
データベース実習を支援するツールsAccess(サクセス)(長瀧寛之 兼宗 進)
1.1MB
2015年3月号(2/15発行) リフレッシュするのは受講者だけではなく─ジョーシン2014秋での議論を受けて─(鈴木 貢)
プログラミング学習環境の自作 PenFlowchart によるプログラミング学習(中西 渉)
情報化社会における創造力をどう育むか?『ビスケット塾』の試み(小林桂子 渡辺勇士)
1.2MB
2015年2月号(1/15発行) 情報学分野参照基準その後(萩谷昌己)
新しいスキル標準体系を活用した人材育成─iコンピテンシ・ディクショナリ(試用版)の公開─(秋元裕和)
1.1MB
2015年1月号(12/15発行) 情報処理学会と文京区教育委員会との連携(中山泰一)
一般情報教育の全国実態調査(2)(岡部成玄)
840KB
2014年12月号(11/15発行) 教員免許更新講習(松原 仁)
一般情報教育の全国実態調査(1)(岡部成玄)
九段中等教育学校における情報環境と情報教育(田﨑丈晴)
1.5MB
2014年11月号(10/15発行) 国語科教育における情報教育の必要性(上松恵理子)
小中高生向け国際情報科学コンテストBebras(谷 聖一,兼宗 進,井戸坂幸男)
プログラミング学習の広がり(石戸奈々子)
1.3MB
2014年10月号(9/15発行) なぜプログラミング教育が必要なのか(谷川佳隆)
「IT融合人材連絡会議」での検討結果について(重木昭信)
認定情報技術者制度(3)─企業認定制度の概要─(西 直樹)
958KB
2014年9月号(8/15発行) 人間力を磨くことが成功への鍵!(石川拓夫)
認定情報技術者制度(2)─個人認証制度の概要─(芝田 晃)
新潟国際情報大学における情報システム教育改善
の取り組み─JABEE認定継続審査を受審して─(小林満男)
664KB
2014年8月号(7/15発行) 情報処理を学ぶ学生の皆さんへ(不破 泰)
高等学校情報科教員の現状─その問題点と我々にできること─(中野由章,中山泰一)
認定情報技術者制度(1)~制度の概要~(旭 寛治)
811KB
2014年7月号(6/15発行) 論文誌「教育とコンピュータ」(角田博保)
SNSといじめ問題に対する高校での教育事例~予防・防止を目的としたロールプレイング授業の紹介~(米田 貴)

※解説記事「情報学を定義する—情報学分野の参照基準─」を無料公開しています。ぜひご覧ください。
ホーム > 学会誌「情報処理」 > 無料で読める記事 >  
情報処理2014年07月号解説「情報学を定義する—情報学分野の参照基準─」
869KB
2014年6月号(5/15発行) 一般情報教育はどこにゆくのか(立田ルミ)
幸せなパソコン教室のために(阿部和広)
九州大学・九州芸術工科大学におけるICT環境:35年間の歴史(藤村直美)
705KB
2014年5月号
(4/15発行)
Learning Analyticsとは(山川 修)
インターネットの副作用と情報教育─思考様式と人間関係への影響にどう対処するか─(阿部圭一)
農学系ゲノム科学領域における情報科学・統計科学教育の取り組み(石井一夫)
700KB
2014年4月号
(3/15発行)
4月号は教育特集号のため,ぺた語義はお休みになります.
教育特集の3記事を下記にて公開していますので,ぜひお読みください.
ホーム > 学会誌「情報処理」 > 無料で読める記事 >  
情報処理2014年04月号特集「情報教育と情報入試」抜粋
2014年3月号
(2/15発行)

IT 未来人材フォーラム(森川博之 戸辺義人 楠 正憲)
ラーニングファシリテータの育成(加藤正彦)

417KB
2014年2月号
(1/15発行)
ビッグデータ利活用促進とデータサイエンティスト人材育成(石井一夫)
実践的情報教育協働ネットワークenPiT(井上克郎 楠本真二 後藤厚宏 鵜林尚靖 北川博之)
758KB
2014年1月号
(12/15発行)
情報処理学会における「情報」教育の推進(位野木万里)
PBL Summit─与えられる教育からの脱却─(岩本智裕)
情報システムの源流で求められる人材─今こそ日本の発展に役立つ情報システムを─(細川泰秀)
1MB
2013年12月号
(11/15発行)
ラーニングファシリテータの育成(加藤正彦)
ソフトウェア開発PBLの定量的評価─クラウドコンピューティングの活用─(井垣 宏・福安直樹・佐伯幸郎・柗本真佑)
これからの大学教育のための大規模オンラインコース基盤TIESの構築(堀真寿美)
1MB
2013年11月号
(10/15発行)
ほしいものはなんですか?─教育界のニーズを国際標準に活かす─(西田知博)
高等教育機関におけるオープンエデュケーションの国際動向(堀真寿美)
授 業「システム 思考入門」が目指すこと─ISECON2012審査員特別賞を受賞して─(児玉公信)
 725KB
2013年10月号
(9/15発行)
サッカー型人材育成・考(下房地毅)
情報専門教育における質保証に関する活動─2012年度優秀教育賞を受賞して─(掛下哲郎)
664KB
2013年9月号
(8/15発行)
IT人材育成のプロデューサシップ(上野新滋)
プログラミングスクールTENTO の冒険(草野真一)
情報入試─ワーキンググループの目的と活動内容─(鈴木 貢)
1MB
2013年8月号
(7/15発行)
産業技術イノベーション人材育成のための技術経営教育(並木美太郎)
『キミのミライ発見』,『みらいぶ』~民間の教育機関から高校の情報教育のために(山本真司)
情報科における新課程の実施状況と授業内容(小原 格)
1MB
2013年7月号
(6/15発行)
いまだに公教育に頼るべきか(萩谷昌己)
3社統合をきっかけにしたミッション・ビジョン・バリューの策定と人財育成への展開(鈴木朋美)
「あたりまえ」の繰り返しによるプロフェッショナルの育成─技術力と人間力を兼ね備えた人材を目指して─(福冨秀則 平林麻里子)
1.1MB
2013年6月号
(5/15発行)
思考の道しるべ(川合 慧)
コラボレイティブ・マネジメント方式による創造的IT技術者育成(松澤芳昭,中鉢欣秀,大岩 元)
高度IT人材育成に関する韓国視察報告(大場善次郎)
721KB
2013年5月号
(4/15発行)
プログラミングの本質は,閑暇における自由人の高尚な享楽(竹内郁雄)
東京都立多摩科学技術高等学校と情報教育─SSH指定校(科学技術科)の取り組み例─(長谷川正)
学校広報と教育─学校と関係者との信頼関係構築─(豊福晋平)
754KB
2013年4月号
(3/15発行)
コンピュータ教育に携わる人はS. Papert,Alan C. Kay に還ろう!(山崎謙介)
試作教科書活動と「次期」高校情報教育の内容提案(久野 靖)
シンガポール訪問記─政府教育省・技術短大・中学校・小学校─(和田 勉)
1.9MB
2013年3月号
(2/15発行)
プログラムを創る力を育てる─母語の力,アルゴリズム構築力と教師力─(大岩 元)
なぜプログラミングは難しいのか? 繰り返しの理解構造とC の教科書分析からのアプローチ(保福やよい)
高校の情報科教員の養成と教科研究会の活性化─神奈川県県立高校の現場から─(五十嵐誠)
762KB
2013年2月号
(1/15発行)
小中高における情報学教育の新しいステージ(松原伸一)
工業高等学校における情報教育の取り組み─創造性豊かな工業技術者の育成を目指して─(谷口和久)
アイルランドの大学におけるコンピューティングサマースクール視察(高岡詠子)
1MB
2013年1月号
(12/15発行)
「情報処理学会 会員の力を社会につなげる研究グループ」の活動(寺田真敏)
「情報を『処理』する学習」への問い直しは成立するのか?(苅宿俊文)
ゲームを題材にした情報科学授業の事例報告(長瀧寛之)
786KB
2012年12月号
(11/15発行)
男もすなるプログラミングというものを,女もしてみむとてするなり(伊知地宏)
(株)日立製作所 情報・通信部門における人財育成(松尾真志)
中学校における情報教育─校内の情報教育と技術・家庭科の授業─(井戸坂幸男)
1MB
2012年11月号
(10/15発行)
自分たちの頭で考えろ!(柴山悦哉)
千葉県立柏の葉高等学校における情報教育に関する高大連携の取り組み例(滑川敬章)
女子大学生のための情報科学教育─最近の海外事例紹介─(来住伸子,小舘亮之,杉浦 学)
1MB
2012年10月号
(9/15発行)
ミスマッチの正体は? 産業界やJ07 の要求と大学の達成度の
定量的比較分析(掛下哲郎)
ティーチング・ポートフォリオとラーニング・ポートフォリオ─佐賀大学の取り組み─(皆本晃弥)
PSP/TSP による実践的なICT 人材育成の取り組み(梅田政信,片峯恵一)
1MB
2012年9月号
(8/15発行)
IT技術者とプロフェッショナルコミュニティ(網野幾夫)
女子中高生の理系進路選択支援を目的としたプログラミングワークショップ(杉浦 学,来住伸子,小舘亮之)
学生や市民が支える情報モラル活動─Kodomo2.0の場合─(角 和博)
1MB
2012年8月号
(7/15発行)
産学連携から産学連続化教育へ(大場善次郎)
専門学校が目指した初学者のためのモデリング教育─ISECON 2010に挑戦して─(赤山聖子,神沼靖子)
上智大学における情報フルエンシー系科目設置までの経緯と経過(後)(曽我部潔,田村恭久,高岡詠子)
1MB
2012年7月号
(6/15発行)
東大の新入生がコンピュータ?(新井紀子)
ロールプレイ演習を重視したPBL教育の実践と環境構築─ISECON 2010最優秀賞に選ばれて─(中村太一,神沼靖子)
小中高の生徒向け情報科学コンテスト(兼宗 進)
1MB
2012年6月号
(5/15発行)
離島でのICT活用教育(平野秋一郎)
若い突出したセキュリティ人材育成に向けて─IPAセキュリティ・キャンプと今後の取り組み─(神島万喜也)
上智大学における情報フルエンシー系科目設置までの経緯と経過(前)(曽我部潔,田村恭久,高岡詠子)
1.4MB
2012年5月号
(4/15発行)
情報教育と情報技術教育(米田英一)
産業技術大学院大学・情報アーキテクチャ専攻のPBL(酒森 潔)
オープンソースを活用した専門職大学院大学におけるオブジェクト指向技術教育の紹介(江谷典子)
特別コラム:お大師様を訪ねて(4)君のひとみは10000ボルト(湖東俊彦)
1.6MB
2012年4月号
(3/15発行)

 
一般情報教育不要論?(河村一樹)
JANOG27 Meeting「高校の情報の授業を知っていますか?」(水越一郎・佐々木健)
イノベーション経営カレッジの取り組み(佐藤 亘)
産学協働ICT 人材育成の取り組み(小林真也)
特別コラム:お大師様を訪ねて(3)赤鬼ボブ・ホーナー(湖東俊彦)
1.8MB
2012年3月号(2/15発行) 情報教育をめぐって:「苅宿実践」と「近藤実践」の意味すること(児玉公信)
情報倫理ビデオの目指したもの(中村 純)
eラーニングと教育の相互関係(高岡詠子)
アルゴリズム体験ゲーム「アルゴロジック」(大山 裕)
特別コラム:お大師様を訪ねて(2)菊と刀(湖東俊彦)
2.5MB
2012年2月号(1/15発行) 対話で教えるコンピュータアーキテクチャ(都倉信樹)
シラバスを比較(疋田輝雄)
考える講義を目指して(都倉信樹)
JABEEを通じた大学教育の質的保証(後編):ソウル協定と情報分野の分野別要件(筧捷彦)
特別コラム:お大師様を訪ねて(1)本来無一物(湖東俊彦)
2.8MB
2012年1月号(12/15発行) 主体的な学びとは(駒谷昇一)
高幼児教育におけるメディア活用の現状とフューチャースクールにおける小学校現場でのICT利活用(堀田博史)
生徒・児童によるプログラミング—ビスケットの挑戦—(原田康徳)
 2MB
2011年12月号(11/15発行) プログラミングは楽しいですか?(角田博保)
JABEEを通じた大学教育の質的保証(前編):大学教育改革とアクレディテーション(牛島和夫)
創造的で効果的な技術士CPD(継続研鑚)に向けて(黒澤兵夫)
日本技術士会が提供する初期専門能力開発:修習技術者支援実行委員会の活動をとおして(小林 進)
3.2MB
2011年11月号(10/15発行) 教育のコンテスト“ISECON” を知ってい
ますか?(神沼靖子)
解説:産業技術系専門職大学院の認証評価:
大学評価制度はどうあるべきか?(掛下哲郎・筧 捷彦・阿草清滋)
解説:障害者職業訓練校の情報教育 − 情報処理系OA システムコースの取り組み −(間辺広樹)
1.7MB
2011年10月号(9/15発行) コラム:教育方法の研究会?(筧捷彦)
解説:東京大学における一般情報教育(玉井哲雄)
解説:北海道大学における全学教育としての情報教育(布施泉・岡部成玄)
1.5MB
2011年9月号(8/15発行)
コラム:ジグソーパズルのピースを組み合わせると(掛下哲郎)
解説:高度情報処理技術者の基礎力育成を目指した学部教育(伊藤克亘・荒川 傑・善甫康成・藤田 悟)
解説:京大における Lisp を使ったプログラミング教育(湯淺太一・奥乃 博・尾形哲也)
1.4MB
2011年8月号(7/15発行) コラム:専門教育に向けたプログラミング入門教育への期待(兼宗 進)
解説:シラバスに基づく理工系情報学科のカリキュラム調査(疋田輝雄・石畑 清)
解説:大学におけるスマートフォンの活用事例(伊藤一成)
2MB
2011年7月号(6/15発行) コラム:お手伝いいただけますよね?(久野 靖)
解説:文系主体の地方私立大学での情報科教職課程と情報科教育法(和田 勉)
解説:高等学校教科「情報」教員養成の実際(西端律子)
1.2MB
2011年6月号(5/15発行) コラム:あなたのアイディアを授業にしませんか?(辰己丈夫)
解説:工学系学科でのプログラミング入門教育─ドリトルを利用して─(兼宗 進)
解説:高校教科「情報」のこれまでとこれから(後)(久野 靖)
1.1MB
2011年4・5月合併号(4/15発行) コラム:闇に住む民は光を見たい(高岡詠子)
解説:ご存知でしたか?(筧 捷彦)
解説:高校教科「情報」のこれまでとこれから(前)(久野 靖)
1.8MB

会誌編集部門への問い合わせフォーム