抄録
N-011
IoTデバイスの活用による教室環境と授業集中度の評価に関する研究
IoTデバイスの活用による教室環境と授業集中度の評価に関する研究
近年，児童生徒の集中力の低下が問題視されている．学校においても，授業中の集中力低下や居眠りなどが問題視されることが多い．我々は，教室の環境と集中力に相関があると考え，環境測定器（温度，湿度，CO₂濃度）を開発し，2019年1月に測定を行い，居眠りとの比較を行った．その結果，温度とCO₂濃度と相関が高いことが確認された．本研究では，春季から夏季にかけて計測を行い，環境変化についての比較を行う．
