第186回コンピュータと教育研究発表会

プログラム詳細は以下をご参照ください。
https://www.ipsj.or.jp/kenkyukai/event/ce186.html

（1） AIシステムを活用した電子黒板の効果的運用と教育の質向上に関する研究
　　　髙橋 広志，佐々木 涼華，河地 悠馬，新谷 幸弘

（2） 教員が作成した板書計画を基にAIが電子黒板教材を自動生成するシステムの開発と教育目標達成可能性の評価
　　　河地 悠馬，佐々木 涼華，益田 康生，新谷 幸弘

（3） 対話型生成AI利用時におけるユーザー認識と安全性に関する考察
　　　平井 真美，金子 朋子

（4） STPAに基づいた安全制約を満たすAI翻訳システムの評価
　　　円福寺 咲華，金子 朋子

（5） 大学生のレポート課題遂行における生成AI利用と思考過程の省略可能性に関する構造分析—STAMP/STPAに基づくアプローチ—
　　　李 報恩

（6） 生成AIを利用した「AI先輩」システムの構築と大学通信教育への導入事例
　　　佐藤 賢治郎，車谷 拓海，林 浩一

（7） AI伴走支援によるRPDシートを中核とした臨床研究立案から論文執筆を見据えた教育モデルの構築
　　　間辺 利江，小鹿 不二人，川出 義浩，間辺 広樹

（8） ローカルVLMを用いた授業録画の構造化と授業改善支援に向けた試行
　　　越智 徹

（9） ソートアルゴリズムの操作特徴を表すレーダーチャートを用いた学習支援手法の提案
　　　石川 京佑，山崎 浩一

（10）誤答起点の復習支援に向けた生成AIによる手書き解答の不足知識推定
　　　勝田 蛍斗，田村 篤史

（11）期待価値理論を適用した探究学習の課題設定支援システムの提案と試作
　　　藤井 紗音，高木 正則

（12）大規模言語モデルを用いた学習者の主観的難易度に基づく適応的問題自動生成システムの試作と評価
　　　竹内 新，高木 正則

（13）授業で運用可能な運指測定システムの開発によるタイピング基礎訓練の効果検証
　　　鈴木 彩未，村田 和義，松澤 芳昭

（14）探究×情報×地域をつなぐ地域教材の開発—3Dプリンタを活用した「はびきのパズル」の実践—
　　　間辺 広樹，種村 知哉，間辺 利江

（15）DXハイスクール校が大学に求める出前授業に関する検討－文部科学省調査結果の分析－
　　　桑木 道子

（16）デジタル植民地主義に対抗する生成AIリテラシー教育
　　　村上 祐子

（17）保育現場における職員会議の構造化手法の要素別評価と話し合い成果との関連
　　　関根 千恵子，大和田 茂

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