小学校教育では、アクティブラーニングの導入が進んでいる。そこで、アクティブラーニングであるSTAEM教育を活用しこれから必要とされるAIについて楽しく学べる授業教材の作成と評価を行う。画像分類AIを実際に自分で作成・評価する過程を通してAIの可能性や限界を体験しながら学べる授業を目指す。SETAM教育のAの分野で歴史を混ぜる事で自分の街の歴史とAIを結び付ける事が可能になり今までの授業に導入しやすいのではと考えている。