多くの会社には、OJTのような新人教育制度がある。OJTでは先輩社員は通常業務に加えて新人社員を教育する必要があり、この手間を低減したい。例えば文書報告において、生成AIを用いた添削で手間は低減できるが、新人社員の育成に寄与するとは限らない。そこで本研究では、討論エージェントを用いて、業務報告の能力育成に努める枠組みについて考察する。具体的には、あらかじめ作成された業務報告案に対して、複数の討論エージェントによる批評が繰り返される。この相互作用の過程が適切な報告タイミングや報告内容への気づきにつながり、業務報告の洗練化を図るものである。