学習指導要領が改訂され、知識・技能のほか、思考力・判断力・表現力、主体的に学習に取り組む態度などを育成すべき能力として定められた。
また、指導と評価の一体化の必要性も指摘され、児童生徒の身についた能力を随時把握することがこれまで以上に重要になってきた。
さらに、児童生徒の多様化に対応し、個に応じた指導もこれまで以上に重視されるようになった。
これに対応するため、生徒一人一人をの資質や能力を把握するためのポートフォリオの活用などが必要になるが、教員の業務負担も増大しているのが現状である。
そこで本研究では、ポートフォリオの作成に生成AIを活用し、教員の業務負担を軽減する方法について示す。
さらに、生成AIと連携した個別最適な学びを支援するアプリケーションを開発し、児童生徒の能力向上に役立てる方法を示す。