筆者らは時間間隔を空けた反復学習を促すための学習間隔に応じた得点計算法を提案し、評価を行ってきた。現在は、実際の授業で利用した際に寄せられた問題点を解消するために、学習者の解答が不正解となった直後に、一度だけ再解答を許容し、一定割合の得点を与える改良について検討を行っている。今回はこの改良を実装した演習システムを実際の授業で利用した結果について報告する。