近年，人手不足の解決策としてAIロボット開発が注目される一方，AIとロボットの双方に精通した技術者が不足している．
そこで私達は，多様な背景を持つエンジニアがロボット分野に参入できる基盤の構築を目指し，特に，ロボットのソフトウェア側面に特化した教育手法に着目する．
本研究では，教育設計分野の代表的なモデルに基づいて，初学者の学習動機付けを重視した模擬授業を設計・実施した上で，得られたフィードバックによる改善を行った．
改善によって得た知見を踏まえ，初学者が自力で問題を切り分けられる支援ツールや，実行結果が即時に理解できる可視化ツールなど，ロボット開発を明晰にするためのツール群構築の必要性を示した．