ソーシャルネットワークサービスの発達により，消費者の情報接触環境や購買行動は大きく変容している．また，レコメンドシステムにより，消費者に対して特定の情報が選別されて提示される傾向があり，消費者自身は能動的に情報を取捨選択する必要がある．本研究ではこうした情報環境において，広告で活用される認知バイアスに着目し，それが消費者にどのように伝達され，行動に影響を及ぼすのか明らかにすることを目的とした．実験は認知バイアスを利用したポスターを大学の学生食堂に掲示し，学生の行動を観察した．更に，実験協力者の性格特性を計測し，興味を示したポスターの中で使われている認知バイアスとの相関を分析した．