大学ではセメスター終了時に授業アンケートを実施することが多いが、結果が授業改善に活用される機会は限られている。筆者は授業中に受講生の意見を把握する手段としてGoogle Formsを用いてコメントを収集し、さらにデータ分析に取り組むことで授業改善を目指してきた。高コストな既存のシステムに代わり、質の高い教材を併用することで授業中での教育の質保証を行い、毎回のアンケート分析によって授業前・授業後の支援を実現する教員の負担を軽減する簡易型Learning Analyticsシステムを実現・実用化した。本研究ではデータ収集、分析、可視化の3ステップで進め、低コストかつ普及可能な仕組みの概要を示す。