近年，オンラインやハイブリッド形式を含む多様な授業形態が普及する中，講義中の学生の学習状態や集中度をより正確かつ自動的に推定する技術が求められており，講義中の学生のエンゲージメントを自動で推定する技術が求められている．本稿では，パソコンを利用して講義を受ける学生に起こりうる様々な状況における学生のエンゲージメントを観察するための実験計画について述べる．実験により収集した状況ごとの学生のエンゲージメントの変化について，表情変化を調べる．