現在，GIGAスクール構想による1人1台端末や小学生からのプログラミング教育など情報教育の早期化が急速に進んでいる．その一方で教員に新たな授業教材の作成や授業内容を考案，準備する時間が十分に得られていないのが現状である．そこで，本発表では，小学生を対象とした人工知能を体験・学習できる授業およびその教材開発を行い，実際に実施・検討を行ったので報告する．