我々は，日本全国で生涯学習を提供する放送大学において，多種多様な背景を持った学生を国が提供する統計データや大学の学務データなどからモデル化し，効果的な生涯学習とは何か，データによるシミュレーションで検討可能にする学習解析基盤の構築を検討している。生涯学習は，人間が生涯行うあらゆる学習を指す言葉である。一般的な大学で提供される高等教育と異なり，学習の目的も多種多様となるため，これまで手探りで経験的に進めていたといえる。本研究で取り組む学習解析基盤によって，全国に点在する学生が進める学習をデータで可視化し，地域差やニーズ，シーズなどの把握を統計データから明らかにすることを目指す。