物理を学ぶ上で、自分自身で実験を行った結果から物理法則を予想することは、物理法則の理解を深め物理に対する関心を高める。しかし、実際の教育現場では、授業時間の制約や物理実験の準備の手間により実際に物理実験を行うことは困難を伴う。一方で、VR空間では物理実験の教材の準備やデータ測定を容易にかつ正確に行うことが出来る。本研究では、音のドップラー効果を題材とし、ユーザがVR空間での物理実験を行い、その結果をもとにユーザが物理公式を発見できるように誘導するシステムを開発する。