2Q-02
ジグソー法の授業における事前・事後記述式回答の自動採点
○山元晴海,小村晴香,市川 治(滋賀大)
CoREFが推進するジグソー法においては、授業の前後で生徒一人ひとりが自分が理解している内容を記述式で回答することが行われる。
これらの回答は事前に準備された複数の観点に基づいて採点されるが、これまでは、この採点は人手(教師)によって行われてきた。
本報告では、BERTを用いた機械学習とChatGPTにより自動採点を行い、その性能を比較し考察を行う。