幼稚園・保育所・こども園などにおいて、ICT（情報通信技術）を活用した業務改善や教育効果が期待されているが、保育・幼児教育への実際の導入状況は個々の園により差が大きい。ICTの導入および運用の現状と課題を検討するために保育者を対象とした調査を実施し、必要とされる環境と支援について考察した。