抄録
N-012
VR講義動画視聴における理解度と注視分布の関係の分析
黒田明日香・満上育久(広島市大)
講義中の受講生の注視行動と内容理解度の関係が明らかになれば,各受講生の注視行動からその理解度を推定することが可能になると考えられる.本研究では,同一の受講条件下での多数の受講生の注視行動データを収集するために,視線追跡機能付きのVRゴーグルを用いてVR環境中で講義動画を視聴するシステムを構築し,32名の受講生の注視行動データを収集した.このデータを,理解度の高い群と低い群に二分し,各群の注視傾向をトップダウン型の顕著性地図として可視化し,その差異について分析した.