教育分野では子供たちの積極性を高めるためにロボットを取り入れたアクティブラーニングの取り組みが活発化している．しかしロボットは答えを知っているという印象から解答を直接聞いてしまい「考える力」が身につきにくいという問題点が存在する．本論文ではグループ学習にChatGPTを利用してリボイスを行うロボットを提案する．リボイスとは生徒の発話を繰り返すことで生徒の学習定着率を上げることが可能となる手法である．実験を通して生徒の学習課題に対する取り組み度合いや思考力が向上するかを検証する．