本稿では、Zoomなどを利用したリアルタイムオンライン形式、または、ハイフレックス形式の授業中に、先生による説明や指示等を聞き逃した学生が、それらを遡って確認できる環境の実現を目的としたツールの提案と試作について報告する。本ツールでは、Zoomなどの画面のスクリーンショットと、音声認識によりテキスト化した発話をリアルタイムに記録する。授業中、学生は、任意の端末から閲覧用のWebページを開くことで、それらの記録を参照できる。