社会の情報化の進展に伴い，高度なソフトウェア開発能力を有する人材不足が指摘されており，人材育成が求められている。人材育成の方法として，Project Based Learning (PBL)が多く取り入れられている。PBLは技術スキルとソフトスキルの2つのスキル獲得に有効であることが明らかになっている。しかし，どのようなスキルがどのような契機で獲得されているかは十分に明らかになっていない。そこで本論文では，著者が取り組んでいるPBL実施前と実施後に受講生に対して質問紙調査を行い、スキル獲得状況を明らかにする。