5ZG-02
アイ・フェイストラッキングを用いたVRパーソナライズド学習システム
○SHENGKAI LIN,長尾 確(名大)
日本の教育現状では、塾費用の上昇や塾への入塾者数の増加が課題となっている。一方で、AIやVRなどの先進技術を活用することで教育費用の削減や教育品質の向上が期待されている。この研究では、VRデバイスを用いて学生の選択問題解答時のアイトラッキングとフェイストラッキングデータを収集し、機械学習を活用して個々の学生の心的状態を予測する方法を提案する。このアプローチにより、教師の介入が必要な場合に即座に対応し、個々の学生の理解度に合わせて学習内容を調整することで、カスタマイズされた効果的な学習体験を実現する。