4H-04
一般情報教育におけるAIチャットボットによるプログラミング支援手法の検討
○藤原康宏(兵庫医科大)
大学初年次生に対するプログラミング教育におけるQA対応の支援の方法について提案する。学習者にプログラミング時の試行錯誤を繰り返し行わせるために、LLMを使用したAIチャットボットを導入する。プログラミングの初心者には、エラーメッセージの解釈、質問を躊躇するなどの理由で、簡単に解決できることができないため、学習に行き詰まり苦手意識を持つことがある。。本稿では、初心者のプログラミングを支援するため、学習者が作成したソースコードの助言、どう書いていいか分からない学生へのヒント、理解できたかどうかを確認するクイズを生成するチャットボットの設計について述べる。