本研究では，文法の学習項目別の理解度が一目でわかるような英語学習システムを開発し，学習者自身の英文法学習の理解度が足りない項目を認知することの助けとなることで，文法構造の理解度の向上につながるか，検証する．
　扱われる問題には，それぞれ当てはまる英文法の学習項目別にタグ付けがなされ，複数項目が含まれる場合には，当てはまる項目すべてのタグ付けを行う．テストの実施後に，項目別の正解率が図示されることによって，受験者がどの項目の理解度が不足しているかを認知できるようにする．これによって，問題別の解説のみ提示される従来型のテスト形式の英語学習システムとは異なり，受験者の学習の効率化に繋げることを目的とする．