本論文では，教育の分野への人工知能の応用に着目し，講義に対する学習者の自由記述を用いた関心度の推定に焦点を当てる．講義受講後の学習者の講義に対する関心度を推定するため，講義終了後に講義に関する自由記述とアンケートを実施した．この自由記述の中から講義内容と関わりの深い単語を選び，自然言語処理によって特徴量を抽出する．この特徴量を使用して自由記述からアンケートの回答を推定するシステムの開発を行う．本論文では，システムの概要と実際に収集した自由記述を用いて関心度を推定した結果の評価について報告する．