博物館における学習支援において，デジタル技術を用いた新たな鑑賞方法と機会の充実が求められている．本研究では，博物館学習および古生物学普及の支援を目的としてフロアプロジェクションを用いた化石発掘の学習システムの構築を試みた．本稿では，博物館職員を対象に，システムの一部であるタブレット端末用アプリケーションについてユーザビリティ調査およびヒアリング調査，アンケート調査の三つの調査により評価した．その結果，操作性についていくつかの改善点が示されたが，本システムの博物館学習および古生物学普及の支援についての利用価値があることが確認された．