プロジェクト型学習(Project Based Learning：以下，PBL)は多くの教育現場で実施されている．PBLでは意思決定やアイデア出しを目的として会議を開催する．しかし，学習者は失敗行動や失敗原因を起こしてしまう．そのため，消極的参加者がいるという問題が生じる．その結果，結論が出ず停滞した会議になってしまう．この問題を解決するため，会議を活性化させる必要がある．本研究は，PBLの会議における議論を活性化させることを目的とし，目標を消極的参加者へ議論参加を促すための議論促進カードシステムを開発することとする．本システムをPBLにおける会議へ導入し，本システムの有効性を確かめる．