授業や問題解説の補助となる対話的なデジタル教材集作成支援システムを制作した。教材は数値入力フォームとアニメーション表示画面で構成され、入力された数値に応じた計算結果や物体の動きを即座に簡易的なアニメーションで確認できる。ユーザーはWeb上で教材を閲覧、使用できることに加え、自ら教材を追加することも可能である。数値計算とアニメーションに関する部分的なコード等を入力することで、半自動的に教材のプログラムが作成され、教材集に追加される。様々な人が考えた教材を追加することで、多種多様なデジタル教材集になると考えた。また、追加された教材を含め、全ての教材を同じ形式で表示することで、直感的な操作を可能にした。