我々は高大接続改革の取り組みの一環としてmicro:bitを用いたプログラミング教室を実施している．本活動は，高等学校および中等教育学校の生徒が参加し，面識のない生徒らがグループを組み身近な問題解決を目的とした探求活動を行う3回のスクーリングを実施している．また有志の生徒は本活動修了後に活動成果をまとめて学外発表を行なっている．本発表は，本活動のティーチングアシスタントの視点から，本活動について報告を行う．