学習プロセスを重視した学習計画は，プログラミング教育の研究分野において注目すべき内容である．学習者の習熟度から学ぶべきプロセスをまとめることで，学習者は直近の課題，中間目標，最終目標を明確にすることができる．本研究ではこのような学習計画の作成を容易にするプログラミング学習計画補助システムを開発するために，大学での講義で受講者がどのような順序で学んでいるか自然言語処理を用いてシラバスから用語関係の可視化を試みた．その結果について述べる．