現在，Society5.0の実現に向け理工系に精通したSTEAM人材育成が急務とされている．この課題解決に向け，魅力的なアイデアの実現経験ができ，かつ幅広い知識が必要なIoTを高校教育に取り入れることで，大学の専門教育に向けたモチベーション向上を図ることができるのではないかと考え，高校生向けのIoTプロトタイプ構築を通したSTEAM人材育成講座を開発した．本講座は効果的なSTEAM教育を提供する為にIoTを通した問題解決を行うことに中心を据え，また現行の高校教育と並行実施できるように短期間の構成としている．評価実験のため，対面とオンライン方式の講座を1回ずつ実施した．講座開催後の受講生や高校教員の評価から，本講座が高校生に対するSTEAM教育として有用性を持つことが分かった．