本研究では，Web制作過程における調べ学習の支援方法について検討をする。主体的学びという観点において，疑問が生じたときに，学修者が自ら調べ学習を行い，適切に問題解決を行えることが重要となる。本研究では，既存のWeb調べ学習支援に関する研究を調査し，Web制作過程に適用する方法を検討した。また，実際の大学のWeb制作の授業において，学修者がどのような調べ学習を行っているのかを調査し，その傾向を明らかにした。本稿では，上記をもとに，試作システムを提案・構築をし，その利用実験を通して支援の方法を考察する。