5H-03
GPスコアを利用したチーム構成手法の提案
○内田君子（名古屋学芸大），奥田隆史（愛知県大）
大学の情報リテラシーに関する講義に導入したTBLの効果を高めるために，受講生の学習意欲情報GPスコアを利用するチーム構成手法を提案した．提案手法を適用した検証授業により，TBLパフォーマンスを高める効果が明らかとなり，GPスコアを用いたチーム構成手法がTBLに有効である可能性を確認した．
