小学校算数での授業内容として，クッキーやチョコ，お皿などの具象物をおはじきに置き換えて考え，加える，減らす，割り当てるなどのおはじき操作で答えを導き出すことを前提とした四則演算の問題が存在する．しかし，このような問題において，限られた授業時間内で全児童の操作状況を確認するのは困難である．そのため，題意に沿った適切な操作が出来ていない児童に対しての指摘や各児童に対しての評価は難しい．課題解決のため，教員が複数の児童のおはじき操作状況をリアルタイムで把握できるアプリケーションの開発が必要である．本研究では、おはじき操作をアプリケーション化した児童用アプリと，複数の児童用アプリでのおはじきの操作状況をリアルタイムで同時に表示できる教員用アプリを開発した．