7F-02
数学eラーニングのための数式曖昧入力変換方式によるリッチテキストエディタの開発
理数系eラーニングにおいて,数式の取り扱いは難しく,初学者のつまずきの要因の一つとなっている.特に,近年の急速な教育のオンライン化に伴い,これまで手書きで提出していたレポート課題もLearning Management System(LMS)を介してデータで提出する機会も増えており,数式入力の改善は喫緊の課題である.本研究では,オープンソースのLMSであるMoodle上で,数式入力曖昧変換方式によるシームレスな数式入力を行えるリッチテキストエディタを試作したので報告する.