反転学習における事前学習では，講義ビデオやスライド等の講義資料による事前学習を行い，授業時間中には学生自身が能動的に取り組む学習を行う．事前学習に用いられる教材としては，ビデオ教材やスライド等の資料が用いられることが多いが，閲覧できる内容は固定されていて，理解度に応じて次に表示するトピックを選択したりすることは少ない．本研究では，主に事前学習での利用を想定した教材コンテンツとして，学生がインタラクティブに，通常の講義資料に加えて基礎的あるいは発展的なトピックを選択しながら閲覧できる事前学習コンテンツを開発した．