本研究では，発展途上国で学習者が利用した学習アプリケーションの情報を記録・共有することで学習アプリケーションの実施状況を確認できるシステムを開発する．発展途上国において，教育現場を支援するためにコンピュータの導入が進められているが，訓練された教育者が不足しているため十分に活用されておらず，遠隔地から開発者がデジタルコンテンツを改善するのが難しいという問題がある．本システムでは，学習アプリケーションにおける児童ごとの成績などの情報を記録したり，好成績を残した学習者を称賛する機能などを導入する．中学生を対象に実験を行い，システムが利用者へ与えるモチベーションや知識保持への影響について評価する．