小学校2年生に対するプログラミング教育として、マウス操作に加え、キーボード操作も含むものを経験させたい。qwertyキーボードのキーの並び順に慣れさせるのに、アルファベット26文字を覚えていない2年生でも、あいうえおのローマ時打ちに利用するAIUEOのキーの位置から覚えさせれば、ローマ字学習に役立ち、将来のローマ字キータイピングに役に立つと思われる。そこで、ドレミファソの5音だけを使う音楽（ジングルベル）の演奏を母音キー使って行い、Scratchの音符のブロックを並べさせて自動演奏させるプログラミング授業を2年生相手に45分で実践した。