多様化、複雑化した膨大な情報に触れる機会が増えており、データの集合から意味を見出し、正しく解釈する能力（データリテラシー）が必要な社会となっている。しかし、実生活において、このデータを様々な角度から解釈し、読み解く力を習得する機会は少ない。そこで、情報を直感的に理解するためには、データを可視化し、視覚的な情報探索を繰り返し行うことが有効的であると考えた。興味を持ったオープンデータを様々な視点から可視化し、探索的に新たな知見獲得をおこなうシステムを開発した。大学生を対象に被験者実験を行い、開発システムを用いた学習によるデータリテラシーの向上効果を検証した。