初等教育における地域学習では，教員が授業を計画するために，Webサイトを利用して地域について調査する場合がある．地域に詳しくない教員の場合，Webサイト上の様々な資料から，授業の題材として相応しい資料を選定することは困難であると考えられる．そこで本研究では，Webサイト上における地域史資料の収集支援を行うことを目的とする．そのために，指導要領に記載されている「開発・教育・医療・文化・産業」という5つのテーマによって資料を自動分類する．その上で、各資料からTF-IDFを用いて抽出した特徴語によって資料同士を結び付け，資料内容を抜粋して教員に提示する．