筆者らは、重要インフラの運用従事者向けにセキュリティの基礎を教育する目的で、体験型セキュリティ研修ツールを開発した。ツールはブラウザ上のjavascriptで動作し、利用者は自分の環境を危険にさらすことなく、攻撃を受けて被害にあう様子を安全に、疑似体験することができる。筆者らは開発したツールをセキュリティの教育の受講に差がある大学学部生と大学院生で受講の前後での知識の変化をアンケートし、その結果、よりセキュリティ教育を受けている大学院生よりも、大学学部生の方が、ツールの受講による知識の差が出ることが分かった。