能動的学習を支援するための物理現象を可視化するシステムの開発を行い、そのシステムの能動的学習への効果の評価を行った。ゲームなどで注目されるAR(Augmented Reality)技術は学習者の興味を引き出すことが出来る。このAR技術を用いることで学習者が興味を持ち、自ら学習する意欲が高まることが期待できる。二人でARマーカーを動かしながら、物理現象を再現させる仕組みにより協働と対話を促し、より深い学びができるようなシステムを開発し、能動的学習の実現を目指した。