情報処理学会 第81回全国大会講演要旨

近年，授業時間外にe-Learning教材等を用いて知識を習得し，教室では予習の確認や発展的な課題に取り組む反転授業が注目を集めている．反転授業では，授業外に行う学習が重要になるため，従来型の授業に比べ学生は主体的に自己の学習を管理及び調整する力が求められる．本研究では，主体的な学習の管理及び調整の手段として学習計画の作成に焦点を当て，目標達成度と計画実施率，学習満足度の向上を目的とした学習計画作成支援システムを提案する．本システムでは，学生が過去の学習者の学習計画や学習記録を参考にして，自分自身に適した学習計画を作成するための支援を行う．本稿では，提案システムの概要と開発したプロトタイプシステムについて述べる．