情報処理学会 第81回全国大会講演要旨

教育現場において動きを定量化してアクティブラーニングに活用する取り組みやグループ活動における会話の盛り上がりを定量化する取り組みがある．しかし，会話の盛り上がりの定量化にあたり，会話が盛り上がっている/盛り上がっていないと判断する要因が何なのかわかっていない．本研究では，感情が会話の盛り上がりの定量化における要因である可能性を探るために，感情と会話の盛り上がりの関係について調査を行う．会話音声を呈示し，その会話音声の快・不快，感情と会話の盛り上がりの程度を実験協力者にアンケート方式で回答してもらった．結果として，快と盛り上がりにおいて相関が見られた．