情報処理学会 第81回全国大会講演要旨

子どもの絵本に対する好みを捉えるためには，絵本の読み聞かせ方に関わる要因の検討が必要である．なぜなら，絵本をどのように読み聞かせたかは絵本の好みに大きな影響を与える可能性があるからである．本研究では，読み聞かせ方法のうち読む速さに着目し，速さの違いが読み聞かせに対する集中度と絵本の内容に対する理解度にどのような影響があるかを明らかにする．読み聞かせに対する集中度の測定には，視聴コンテンツの制作で活用されているディストラクターメソッドを用い，理解度の測定には紙面によるテストを行った．本稿では，年長児を対象として実際に行った実験の内容とデータの分析結果について報告する．