6ZC-05
探究的学習を支援するAR教材システムの構築 -日常生活で触れるモノにかくれた科学をきっかけとして-
○山田祥平,時井真紀(筑波大)
本研究では、日常生活で触れる様々なモノにかくれた科学を探し出すことを学習の切り口とするAR学習教材を開発し、実験を通してモノと関連付けた学習の効果を明らかにすることを目的とする。また同教材を用いて、学習に複数人で取り組むことによる学習者の視野の広がりを調査する。ARを用いた学習教材は、モノと学習の結びつきを意識した学習を展開する手段として有効であるかを実験から考察する。

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