情報処理学会 第80回全国大会講演要旨

高等学校に教科「情報」が設置されて以降、大学の情報基礎教育は情報リテラシー教育を実践する場として運用されているが、近年のスマートフォン普及により、若者がPCに触れる機会は減少しているとも言われる。そういった中、学生たちは、情報基礎教育で学ぶ内容に対し、またPC やスマートフォン、インターネットサービス等に対し、どのようなイメージを持っているのであろうか。その把握は、大学における初年次情報基礎教育の在り方を議論するにあたり重要な要素となろう。本稿では、本学初年次生に対するそれら調査の概要と結果報告及び得られた知見を元にして、今後の本学の情報基礎教育について考察し、次世代情報基礎教育モデルについて展望する。