情報処理学会 第80回全国大会講演要旨

情報モラル教育のために教師と生徒が実際に動作するチャットシステムを用いて協働型・双方向型の授業を実施する手法を検討している。しかし、授業を実施において教師が並行して実施する必要のある作業が多岐にわたり、教員には高度な情報リテラシが要求されるだけでなく、高い作業負荷がかかることが考えられる。本発表では、情報モラル教育のために協働型・双方向型の授業を実施するためのチャットシステムにおいて、教師の作業負荷を軽減するために必要な議論する。