情報処理学会 第80回全国大会講演要旨

完全インターネット制のオンライン大学においてプログラミングの演習も非同期で行われるため、学生からの質問に対してその場で答えるというが困難である。また、学習する時間帯や、学習時間も自由なため、学生の主体によって実際に演習をおこなう学習時間が異なる。本研究では、サイバー大学において受講生の多くが社会人であるプログラミング演習において学習者の学習時間と成績について調査し、考察した。