抄録
K-011
平面－立体の可逆変化が可能な立体設計手法による教育教材の開発
○
中山弘敬・伊藤智義（千葉大）
折りたたまれた平面から，2つの端点を引っ張るだけで強固な立体形状を形成する手法を開発した．構造は可逆的であり，立体から平面に戻すことも可能であるため，折りたたみ可能なキャラクタ商品やパッケージ，緊急時の簡易テント，内視鏡手術における視野拡大のためのスペーサ，可搬型の大型スクリーンシステムなどが検討されている．今回，もっとも直接的な応用として，教材利用への可能性を議論した．
