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スマート文房具へのアプローチ(2) -復習を前提とした大学生のノートテイキング方法の比較とノートフォームの提案-
○久次米麻衣，清 貴幸，中村太戯留（東京工科大），田丸恵理子（富士ゼロックス），上林憲行（東京工科大）
情報系大学におけるノートテイキングは高校までと違い，
板書を中心とする講義は少なく，写すだけのノートテイキングが良いとは言えない．
しかし，授業スライドを写しただけのノートや復習行為も行っていない
という現状がある．本研究は，大学講義に適したノートの取り方を
提案する事を目的とし，NHK「テストの花道」(第15・16回)の放送で
紹介されたノートテイキングの技術を複数定義し，比較を行った．
結果，テストで高得点を得た人のノートは，矢印や記号を用いた構造化や，
講義後に復習することを意識したノートテイキングを行っていることが分かった．
特に，矢印を使って関連付けをすることで情報の整理を
行っている可能性が示唆された．